La primera vez que vi la pregunta, se me vino a la cabeza imágenes de aulas donde en vez de pupitres vacíos había ordenadores, pizarras relegadas a un segundo plano ó de espaldas a los alumnos y en su lugar grandes pantallas táctiles donde aparecían abundantes recursos multimedia.
Un momento después, mi imaginación me trasladó a una escuela virtual, donde los alumnos seguían las clases desde sus casas.
Sin embargo, una reflexión más profunda me llevó a pensar que los medios materiales y tecnológicos no llevan consigo una relación profesor-alumno basado en el respeto mutuo.
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